Dra. Myriam Díaz Yáñez, Directora

Myriam Díaz Yáñez, académica del Departamento de Formación Inicial Escolar de la Universidad Católica del Maule, es Doctora en Ciencias de la Educación con especialidad en Sistemas de Formación por la Universidad Técnica de Lisboa, Portugal; Magister en Educación con mención en Curriculum y Administración, Licenciada en Educación con mención en Diseño Curricular por la Universidad Católica del Maule y profesora de Educación General Básica por la Universidad de Talca.

En el año 2000 ingresa a la Universidad Católica del Maule donde se ha desempeñado como académica en programas de pre y posgrado. Ha sido Directora de la carrera de Pedagogía Básica, Directora de Docencia y Directora del Departamento de Lengua Castellana y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación, actualmente, se desempeña como Secretaria General de la Universidad y como Directora del Centro de Estudios para la Inclusión Intercultural de la Facultad de Ciencias de la Educación. Su línea de investigación se focaliza en el diseño curricular e inclusión educativa.

Es miembro del Comité Editorial de la Revista Fidélitas de Costa Rica y de la Revista Innova Research de Ecuador. Además, integrante de la Asociación Chilena de Investigación en Educación (ACHIE).

Dra. Marina Fierro Concha, Investigadora

Académica en la Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación en el área de Literatura. Profesora de Estado en Castellano y Comunicación por la Universidad de la Frontera (2007) y Doctora en Literatura por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2014).

Se desempeñó como Coordinadora del Programa de Lengua Materna en la Universidad de Valparaíso, fue también Profesional en la División de Logros de Aprendizaje en la Agencia de Calidad de la Educación e Integrante del Comité Externo PSU en el Departamento de Medición y Registro Educacional de la Universidad de Chile.

Sus líneas de investigación comprenden la Literatura comparada, Literatura chilena y latinoamericana a partir de los estudios culturales, Educación Intercultural, Estudios de performance y teatro. Ha presentado ponencias y charlas sobre interculturalidad en Chile, Perú, Argentina, Colombia y Alemania.

Amilcar Forno Sparosvich.

Profesor Asociado de la Universidad de Los Lagos. Antropólogo por la Universidad de Concepción. Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas UFRO-U. de París XII, y Doctor(c) en Educación, por la UAHC, Chile.

Investigador Titular del Núcleo de Estudios Críticos: Educación Interculturalidad y Sociedad, Director del Programa de Estudios Indígenas e Interculturales y Presidente del Comité Ejecutivo de la Red Interuniversitaria de Educación e Interculturalidad, RIEDI, del CRUCH.

Coinvestigador e investigador responsable de Proyectos FONDECYT, ha desarrollado programas aplicados, con financiamiento nacional e internacional. Ha ejercido docencia de pre y postgrado en Antropología de la Educación, Cultura y lengua mapuche, Educación Intercultural y en Metodologías de investigación. Dirige el Programa de Educación Parvularia Intercultural para estudiantes mapuche williches y participa en redes internacionales como la Red Interuniversitaria Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina, RED ESIAL, y el Grupo de Trabajo de CLACSO Educación e Interculturalidad.

Dra. Maritza Cabrera Hernández

Académica de la UCM, Matemático y PhD en Epidemiologia Espacial de la Universidad de Bath, Reino Unido. Miembro del CIEAM y del Comité de Ética para el Cuidado de animales. Se ha desempeñado en varias Universidades Venezolanas a nivel de pregrado y postgrado, además de Casual Tutor en la Universidad de Bath, Reino Unido.

Actualmente Profesora de Postgrado: Maestría de Salud Pública, Doctorado de Modelamiento Matemático y Doctorado de Salud Ecosistémica de la UCM. Es además Coordinadora Nacional de RECHISAM Red Chilena de Investigación en Salud y Migración y Miembro del Comité Editorial de la Revista Enfermería Investiga, Universidad Técnica de Ambato, Ecuador.

Ha sido invitada a Conferencias en: Universidad del Norte de Barranquilla (Colombia), Coloquio Virtual Venezolano, Universidad de Oxford (Reino Unido), Universidad de Lancaster (Reino Unido). Áreas de interés: Modelos Espacio-Temporales en epidemiología, Enfermedades infecciosas y no infecciosas, One Health, Salud-Migración, Interculturalidad y otros temas del Mar.

Lorena P. López Torres

Es Profesora de Lenguaje y Comunicación y Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea por la Universidad Austral de Chile, y D.Phil. der Philosophie – Literaturas y Culturas Latinoamericanas por el Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Freie Universität Berlin, Alemania. Se desempeñó como facilitadora y coordinadora de área del Programa de Acceso a la Educación Superior PACE de la Universidad Austral de Chile.

Actualmente es directora del Departamento de Lengua Castellana y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule. Sus líneas de investigación giran en torno a las experimentaciones en la literatura latinoamericana del siglo XX y XXI; la configuración literaria de la Patagonia; la educación patrimonial en la Formación Inicial Docente; los imaginarios visuales y la fotografía documental de los siglos XIX y XX.

Daniel Vivanco Kubat, Analista de Gestión

Ingeniero Comercial mención Informática y Magister en Administración de Empresas (MBA) Mención Negocios Internacionales de la Universidad de Talca.

Con experiencia en Gestión Financiera y Administrativa de procesos y proyectos asociados a la Investigación. En el año 2018 se incorpora al CEII colaborando con los aspectos técnicos, administrativos y financieros, contribuyendo en diversas investigaciones y publicaciones desarrolladas por esta unidad.

Carlos Patricio Muena Navarrete

Relacionador Público, Licenciado en Comunicación Social y cursando Magister en Gerencia Pública, Universidad San Sebastián. Durante el 2012 realizó pasantía a la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), en materia de Responsabilidad Social y Empresarial.

Se ha desempeñado 9 años en el servicio público, en procesos de implementación y ejecución de programas gubernamentales. Desarrolló labores como el primer Director del Servicio Nacional de Migraciones en la Región del Maule; enfocándose en la instalación de la nueva institucionalidad migratoria, creación de alianzas estratégicas en la región, promover programas vinculados al mundo público y privado.