Ya está abierto el proceso de postulación del programa piloto Escuela de Estudiantes Ayudantes UCM

[responsivevoice_button voice="Spanish Latin American Female" buttontext="Escucha la nota"] Hasta el 08 de abril hay para inscribirse. La Escuela de Estudiantes Ayudantes de la Universidad Católica del Maule (UCM) es un programa de formación en habilidades pedagógicas y transversales, dirigido a estudiantes ayudantes en ejercicio, y a aquellos que tienen intención de serlo en el futuro. Esta iniciativa nace de la necesidad de potenciar los resultados de las y los estudiantes en el aula, y dado el relevante rol del ayudante en el aprendizaje de sus pares. Fue desde el Centro de Desarrollo e Innovación Docente, y en el marco del proyecto DoCiencia UCM1999, que surge la idea de preparar pedagógicamente a quienes colaboran en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es así que, el primer semestre de 2021, se da inicio al pilotaje de la primera versión de este curso, en modalidad 100% online, y con ayudantes dispuestos a aprender y mejorar sus prácticas pedagógicas. Actualmente, este programa cuenta con 32 horas de preparación, distribuidas en 10 semanas de trabajo. La carga horaria considera 16 horas autónomas en plataforma UCM Virtual, y 16 horas sincrónicas a través de Microsoft Teams. Las y los estudiantes se preparan en temas como: cuál es el rol del estudiante ayudante y sus implicancias éticas en la UCM, estrategias de comunicación efectiva y liderazgo dentro del aula, estrategias activas para mejorar aprendizajes, y actividades de monitoreo y retroalimentación de sus pares. Paralelo a esto, se ofrece una gama de talleres complementarios enfocados en fortalecer habilidades en el uso de Tic, profundizar en torno a políticas de inclusión educativa, y fortalecer habilidades transversales relacionadas con el ejercicio de ayudantías. Además, se gestionan instancias de comunidades de aprendizaje, en las cuales, tanto estudiantes ayudantes como docentes, intercambian experiencias de buenas prácticas pedagógicas. Cabe destacar, que todo este proceso de aprendizaje concluye con la entrega de una certificación. Más de un 90% de satisfacción Entre los principales resultados obtenidos en su primera edición, quienes participaron en la Escuela de Estudiantes Ayudantes UCM, fueron ellos mismos quienes destacaron todas las unidades de aprendizaje ejecutadas un porcentaje de satisfacción sobre el 90% en cuanto a la calidad de la relatoría. En esta misma línea, la pertinencia de los temas abordados y la organización de las unidades, han sido evaluadas con resultados sobre el 84% de satisfacción. En esta línea, un Rodrigo Torrez, estudiante ayudante de la segunda generación del programa UCM, comentó que “ha superado todas mis expectativas, tanto a nivel organizativo con en los contenidos vistos semana a semana, simplemente me queda agradecer por toda esta oportunidad y que ojalá este proyecto de escuela de estudiantes ayudantes siga creciendo con más y más integrantes”, dijo. Así mismo, Leonardo Vásquez, estudiante de la carrea de Derecho UCM, agregó que “ha sido una oportunidad maravillosa, confortante y llena de enriquecimientos, todos quienes colaboraron aportaron algo en nosotros y de eso estaré siempre agradecido. Me siento feliz de haber podio formar parte de esta segunda generación de ayudantes, ¡fue una experiencia increíble!”. Comienza la tercera versión Este primer semestre 2022, se dará inicio a la tercera versión de la Escuela de Estudiantes Ayudantes UCM. Desde el lunes 21 de marzo al 08 de abril estará abierto el proceso de postulación, que consiste en la inscripción en el formulario, y la participación en una entrevista de selección. El primer año de ejecución, se han formado en este programa 40 estudiantes ayudantes provenientes de diferentes facultades, y esperamos, en esta tercera versión, sean muchos más las y los estudiantes que puedan sumarse a esta iniciativa que hoy nos ha dado muy buenos resultados.