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UCM SUMA NUEVA ADMISIÓN ESPECIAL A TRAVÉS DE PROGRAMA DE TALENTOS ACADÉMICOS

UCM SUMA NUEVA ADMISIÓN ESPECIAL A TRAVÉS DE PROGRAMA DE TALENTOS ACADÉMICOS
14 Jun 2021

Admisión 2022: un grupo de 40 jóvenes se convertirán en la primera generación del Programa Semilla UCM que ingresen al plantel.

Un grupo de 40 estudiantes podrá optar a un cupo en la educación superior a través de una nueva vía de Admisión Especial de la Universidad Católica del Maule (UCM). Dichos jóvenes se convertirán en la primera generación del Programa de Educación de Talentos Semilla UCM que ingresen al plantel.

Semilla UCM nació el año 2016, como uno de los siete programas que existen en Chile para la educación de altas capacidades, con niños y jóvenes identificados con talento académico, quienes asisten a la universidad (en pandemia han recibido sus clases virtualmente) para participar de diferentes cursos y talleres en todas las áreas del conocimiento.

“Semilla para nosotros como universidad es tremendamente importante, primero, es el único en la región y es de los pocos que se mantiene en el país y que reconoce el talento académico en niños y jóvenes, eso marca un elemento diferenciador de una serie de otros programas que existen en Chile”, manifestó la vicerrectora Académica UCM, Dra. Mary Carmen Jarur.

En ese sentido, el vicerrector de Administración y Finanzas UCM, Dr. Pablo Hormazábal, recordó que “cuando surgió este programa, como universidad estábamos buscando distintos desafíos que nos involucraran mucho más con la región, que tuviéramos un nexo de permanencia y apego con los jóvenes de la educación básica y media. Aparece entonces esta idea del programa de talentos para estudiantes que de verdad no tenían -y no tienen, en su mayoría- espacios de desarrollo, ni son escuchados en la educación tradicional”, sostuvo.

Ingreso Inclusivo

Estos estudiantes, que comenzaron su participación en el nivel séptimo básico y que al día de hoy se encuentran en cuarto medio, recibirán apoyo y acompañamiento una vez que ingresen a la universidad por parte del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP UCM), unidad en donde convergen los programas de acceso inclusivo a la educación superior como el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE), el Programa de Atracción de Talentos en Pedagogía (PAT), Ranking 850, Cupo Explora-Unesco y Semilla UCM.

“Actualmente el CAP trabaja con los y las estudiantes de la UCM; independientemente de su vía de ingreso. También, acompaña a novatos que acceden por vías de políticas de acción afirmativa; es decir, que valoran la trayectoria educativa en contexto de los años previos a la universidad, independientemente de su puntaje en la prueba de selección universitaria”, dijo Francisca Aliaga, coordinadora del Centro de Tutoría del CAP UCM, quien en un conversatorio virtual con apoderados y alumnos comentó las diferentes instancias que posee dicha unidad, para brindar el apoyo necesario a los jóvenes, para que puedan permanecer y titularse de forma oportuna.

Creciendo junto a Semilla

En dicha actividad participó además la directora general de Docencia de la UCM, Ana Jara, quien explicó a los jóvenes los requisitos que deben cumplir para poder optar a un cupo, por admisión especial, habiendo egresado de la enseñanza media y participado de Semilla UCM. A su vez, la Dirección General Estudiantil (DGE) del plantel entregó información relevante respecto de becas y beneficios internos y del Estado.

“He visto a mi hijo crecer y desarrollarse junto a Semilla, que -siempre lo he dicho-, llegó en el mejor momento y siempre ha estado presente, sobre todo ahora en pandemia”, manifestó Gloria Alarcón, madre de José Tomás Manríquez, de Cauquenes.

En Semilla UCM participan niños, niñas y adolescentes, desde séptimo básico hasta cuarto medio, pertenecientes a 7 comunas en convenio (Talca, San Clemente, Molina, Constitución, San Javier, Cauquenes y Linares), quienes son nominados por profesores de sus establecimientos y, luego, pasan por un proceso de identificación del talento académico realizado por profesionales del programa, para, finalmente, participar en cursos y talleres los viernes y sábado.

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