Significativo cierre del proceso de Prácticas de Síntesis Profesional de Pedagogía en Educación Física de la UCM - Universidad Católica del Maule
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Significativo cierre del proceso de Prácticas de Síntesis Profesional de Pedagogía en Educación Física de la UCM

Significativo cierre del proceso de Prácticas de Síntesis Profesional de Pedagogía en Educación Física de la UCM
22 Ago 2022

En el marco de este proceso se llevó a cabo el XI Seminario Investigativo de Pedagogía en Educación Física.


Con la presencia del rector Dr. Diego Durán, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Rodrigo Vargas, académicos, estudiantes y familiares, se llevó a cabo el cierre presencial de proceso de Prácticas de Síntesis Profesional.

Los estudios presentados por los estudiantes tuvieron como líneas de investigación: Actividad Física y Salud, Comportamiento Motor, Didáctica y Metodología, que responden al perfil de egreso del profesional de Educación Física de la UCM, en los cuales se ven reflejados los productos que permiten avanzar en el conocimiento científico.

En sus palabras, el Dr. Diego Durán valoró el esfuerzo realizado por los estudiantes que cierran este proceso, pero expresó que, la obligación como formadores, como educadores, es seguir capacitándose para enriquecer lo aprendido. “Ustedes van a llevar adelante las grandes transformaciones que el país necesita”, dijo.

Por su parte, el Dr. Rodrigo Vargas felicitó a los estudiantes que culminaron su proceso formativo y agradeció que hayan elegido a la UCM como su casa de estudios. “Ustedes han culminado su proceso satisfactoriamente, pero deben seguir su formación, ustedes son los nuevos profesionales que requiere la región y el país”.

La directora de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Jessica Mondaca, destacó el esfuerzo de los futuros profesores, quienes enfrentaron el reto de llevar a cabo sus estudios en tiempos de pandemia. “Fueron creativos e innovadores al realizar sus prácticas, a través de la modalidad virtual, y mantener el contacto directo con sus profesores en las tutorías y trabajos tipo taller en grupos pequeños, que la escuela implementó para mantener ese vínculo estrecho que tanto nos caracteriza”.

Asimismo, la profesora Angélica Torrealba, coordinadora de las prácticas profesionales, mencionó que “se lograron trabajos con importante información, para seguir avanzando en la tarea de entregar las oportunidades de aprendizaje que los niños y jóvenes merecen”.

Una escuela inclusiva y comprometida con los más vulnerables

Con motivo del cierre del proceso de prácticas profesionales se realizó el XI Seminario Investigativo de Pedagogía en Educación Física, con la ponencia del profesor Jaime Ramírez Muñoz, director de la Escuela Municipal Pailimo, de Marchigue, quien expuso sobre la experiencia de esa institución que tiene como visión ser una comunidad educativa inclusiva, comprometida en la formación integral de alumnos y alumnas, que provienen de sectores muy vulnerables, formándolos para una mejor calidad de vida.

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