En seminario a realizarse este 28 de octubre, en UCM a las 15:00 horas.

Buscando que los profesores de inglés puedan generar nuevas propuestas para que los niños escolares aprendan el idioma inglés, el Ministerio de Educación, lanzó en la Región del Maule una convocatoria abierta para que las instituciones de educación superior puedan desarrollar proyectos que apunten a este objetivo.

Fue así como la Universidad Católica del Maule, a través de la Dirección General de Vinculación con el Medio representado por su director Jorge Burgos y el Dr. Andrew Philominraj del Departamento de Idiomas, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Educación del plantel, elaboraron y presentaron una propuesta para adjudicar el proyecto “Mejoramiento de educación en el ámbito del inglés” (BIP N° 30.477.484-0).

En él, la Universidad en conjunto con el Gobierno Regional y la Secretaria Regional Ministerial de Educación del Maule, gracias a una alianza con la Universidad de Saskatchewan en Canadá, envió a un grupo de 21 profesores de inglés de colegios públicos de la región a realizar una pasantía de un mes, donde recibieron un curso de metodología de enseñanza del inglés y a la vez consolidación de sus habilidades comunicativas en idioma inglés por medio de talleres.

El coordinador Académico del proyecto e investigador del Departamento de Idiomas de la UCM, Dr. Andrew Philominraj indicó que “Ha sido una experiencia enriquecedora, los profesores estuvieron en un ambiente 24/7 en inglés y además conocieron en terreno durante sus vistas a varios establecimientos siendo testigos de cómo se enseña en los colegios de Canadá”, resumió.

“Buscamos mejorar sus competencias y así ellos puedan entregar un mejor servicio a sus estudiantes”, complementó, explicando que los profesores implementaron proyectos, los que fueron desarrollos durante su estadía en Canadá, para innovar en el aprendizaje del inglés en cada una de sus escuelas.

Seminario de cierre

Este 28 de octubre, a las 15:00 horas, se realizará en el Campus San Miguel de la Universidad Católica del Maule, el Seminario de Cierre de Pasantías de Profesores a Canadá, en la que algunos pasantes compartirán experiencias de la implementación del proyecto en sus establecimientos.

Para el académico de la UCM, Dr. Andrew Philominraj, vale la pena conocer estas experiencias ya que “el desafío que tienen todos los profesores de inglés es cómo innovar en la enseñanza, cuando muchas veces los factores del entorno no son muy amigables, lo que obliga a los profesores a ser creativos y de ese modo poder entusiasmar a los estudiantes para que vean la importancia que tiene para ellos, aprender inglés”, afirmó.

Para la ocasión, hasta la casa de estudios llegarán dos representantes de la Universidad de Saskatchewan, Dra. Dawn Wallin, vicepresidente de Investigación y Greg McJannet del Colegio de Educación, unidad que impartió el curso de metodología a los profesores de inglés maulinos.

“La presencia de ellos fortalece el convenio que tenemos ambas instituciones de educación superior, además abre un nuevo camino para incrementar las colaboraciones entre ambas universidades”, sostuvo el Dr. Philominraj.