Carla Vidal Aiach, académica de la Escuela de Administración Pública de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad Católica del Maule.

(Publicado originalmente en Diario Talca)

Es innegable que el podcast se ha convertido en una herramienta educativa poderosa en la era digital. Su naturaleza flexible y de libre acceso lo convierte en un medio ideal para llevar el conocimiento más allá de las paredes de la universidad y llegar a un público cada vez más amplio y diverso.

Este es uno de los objetivos del podcast “Política en Fácil”, proyecto de la Escuela de Administración Pública de la Universidad Católica del Maule (UCM), realizado en el marco del Fondo para la Innovación en Docencia Universitaria.

La iniciativa consiste en la realización de cuatro episodios, completamente gestionados por los estudiantes, quienes contactan a actores relevantes de la región del Maule, vinculados con los asuntos públicos, para reflexionar sobre el poder, la política, la función pública, el rol de las administraciones públicas y la democracia.

Gracias al entusiasmo de nuestros estudiantes de Administración Pública de la UCM, en cada episodio del podcast “Política en Fácil”, hemos contado con importantes actores del acontecer maulino: diputados, alcaldes, académicos, profesionales de la administración pública, todos, quienes hablaron en fácil de lo difícil: la política. Así cada programa ha contribuido a simplificar el debate público y fomentar una educación para la ciudadanía.

En el ámbito de la Innovación en Docencia Universitaria, sin duda, la inclusión activa de los estudiantes en la planificación y producción del podcast, así como el uso de nuevas tecnologías de la información en la sala de clases, nos ha permitido desarrollar un trabajo más colaborativo y autónomo, y fortalecer las competencias profesionales de los estudiantes de Administración Pública de la UCM, brindándoles una experiencia práctica invaluable.

En conclusión, el proyecto de producción del podcast “Política en Fácil” representa un avance significativo en la enseñanza de la Administración Pública en la UCM. Sin embargo, es importante reconocer la necesidad de seguir innovando y adaptándose a las demandas cambiantes del entorno educativo, para vincular de mejor forma a nuestros estudiantes con un mundo cada vez más complejo y en transformación continua.

Crédito: Facultad de Ciencias Sociales y Económicas UCM.