Opinión: “CAMINANDO JUNTOS, LA NUEVA ERA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
Francisca Molina Farías, coordinadora Centro de Apoyo al Aprendizaje UCM sede Curicó.
Comencemos a analizar la pregunta ¿Cómo ha evolucionado la educación superior en nuestro país? para esto podemos recordar que en los años 60 se consideró la importancia de la educación para resolver problemas sociales y económicos, siendo el punto clave para encaminarse en el desarrollo de Chile. Otro dato histórico, es la reforma vivida en 1981, enfocada en un modelo neoliberal, que respecta al acceso al sistema terciario y la calidad de la oferta.
Pero ¿Es realmente este el gran cambio en la educación superior? o ¿Viene desde el enfoque inclusivo? la educación superior pasó desde un régimen de elite, lejano y no enfocado en el bienestar y desarrollo integral del estudiante, a una nueva era, donde se presenta una educación superior masificada y que ha tenido entre sus características la diversificación en la composición social de su matrícula, produciéndose la inclusión de sectores hasta entonces excluidos de ella (Puga, Atria, Fernández & Araneda, 2017).
Desde el 2014, se presenta una reforma, la cual busca mejorar y fortalecer la confianza en las instituciones, priorizando en la educación un carácter equitativo y de calidad. En ese mismo año, nace el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE), el cual este 2022 cumple 8 años de implementación, y ha buscado el acceso a estudiantes destacados provenientes de contextos vulnerados, mediante la realización de acciones de preparación y apoyo permanente.
Desde este punto, las instituciones de enseñanza superior han incorporado unidades o departamentos que contribuyen en apoyar a los estudiantes, es el Centro de Apoyo al Aprendizaje un claro ejemplo de ello, ya que ha implementado programas de acceso para acercar a la Universidad Católica del Maule a los establecimientos educacionales de la región y programas de acompañamiento con el foco del desarrollo integral del estudiante que ingresa a nuestra casa de estudio, desde el área académica y psicoeducativo.
La educación superior ya no es lejana, es un camino colaborativo entre todos los participantes de la comunidad, una nueva era preocupada en las oportunidades y que acompaña al estudiante en toda su etapa formativa.
“Las opiniones vertidas en esta columna son de exclusiva responsabilidad de quienes las emiten y no representan necesariamente el pensamiento de la Universidad Católica del Maule
