Columna de opinión de los académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación: Dr. Alejandro Espinoza Guzmán y Dra. Giselle Bahamondes Quezada.

El estudio de la alternancia de códigos o code-switching, es de gran importancia científica en diversas áreas del conocimiento, como la lingüística, la psicolingüística, la sociolingüística y la antropología lingüística. Este  estudio, vincula las disciplinas mencionadas, pero con una profunda mirada en la educación, pues comprender la migración de la comunidad haitiana conlleva aspectos de impacto social, lingüístico, cultural, entre otros. A continuación, se mencionan algunas razones por las cuales el code- switching es un interesante objeto de estudio:

1. a) Es un fenómeno lingüístico natural que ocurre en comunidades multilingües en todo el mundo. Estudiarlo ayuda a comprender cómo las personas utilizan y combinan diferentes lenguas en su comunicación diaria. Como ya se mencionó, es relevante para la inclusión efectiva y real en educación, comprender cómo aprenden los hijos de ciudadanos haitianos residentes en Chile y cómo convive el creole con el español.
2. b) Se vincula a la identidad cultural y social de los hablantes, en este caso con la comunidad haitiana residente. Es interesante estudiar el fenómeno para reconocer la pertenencia de los ciudadanos haitianos a nuestra comunidad, así como su adaptación a diferentes contextos sociales y culturales propios de Chile. 
3. c) Investigar el code-switching proporciona información valiosa sobre los procesos cognitivos involucrados en el uso de múltiples lenguas (particularmente creole – español). Es relevante, sobre todo en educación, entender cómo el cerebro maneja y procesa la información cuando se cambia de una lengua a otra.
4. d) Permite observar cómo se van presentando variaciones lingüísticas en el discurso hablado.
5. e) El estudio del code-switching permite reconocer las interacciones sociales dentro de una comunidad.
6. f) Entender el code-switching es fundamental para las nuevas políticas educativas. Esto con el fin de proponer una planificación efectiva en la educación y particularmente en aulas multiculturales que respeten y promuevan la diversidad lingüística.

Finalmente, es importante visibilizar el fenómeno de alternancia de código de manera que los profesores puedan sacar provecho de la riqueza comunicativa de las lenguas que coexisten, creando en su práctica la reflexión en torno al fenómeno comunicativo para la creación de estrategias que estimulen un conocimiento más acabado de la(s) lengua(s) fomentando la identidad propia de cada nación y de las culturas que conviven, propiciando más y mejores aprendizajes. La migración haitiana ha tenido un impacto significativo en la sociedad chilena y ha generado debates y desafíos en términos de integración, derechos laborales y políticas migratorias. En este ámbito la Universidad Católica del Maule, con sus sedes Talca y Curicó, se transformará en un agente generador de conocimiento y espacio de discusión de fenómenos sociales recientes regionales y nacionales.