Estudiantes destacan el rol público de la UCM, su aporte e impacto en el territorio local y sus personas.

A través de una carta abierta a la comunidad, la Federación de Estudiantes Talca de la Universidad Católica del Maule expresó su preocupación por la actual reforma a la educación superior, la que califican como una muestra clara de favorecimiento a las instituciones de educación superior estatales en desmedro de otras que cumplen un rol relevante en regiones.

En el documento, publicado el jueves 24 de enero, la FEUCM señala que “Como estudiantes entendemos la educación como un derecho social, esto implica considerar elementos fundamentales para que esta esté en pos de generar justicia social. La educación también es eso: una herramienta para alcanzar justicia social. Y es en función de esta, que creemos en el deber de actuar e imprimir inclusivamente un sello de verdadero vínculo con las diversas comunidades que conforman nuestra región”.

Bajo el actual escenario, continúa el texto, se reconoce a la UCM como una institución comprometida socialmente con la inclusión, destacando iniciativas como el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE) y el Programa de Atracción de Talentos (PAT) que permiten reivindicar el derecho de los jóvenes a acceder a la educación superior.

“Creemos necesario que el Ministerio de Educación valore y comprenda el aporte de las universidades del G9 al desarrollo de las regiones y la voz de la/os estudiantes que representan a diferentes comunidades, quienes tienen mucho que decir: conocen en profundidad la realidad en sus territorios”, expresó la FEUCM.

“Reconocemos el aporte y el impacto de la UCM en los distintos territorios de la región, por tanto, valoramos el rol público que ha cumplido al servicio de la comunidad: Si bien existen áreas que fortalecer y democratizar, creemos necesario el reconocimiento de instituciones como esta para seguir creciendo en pos de las necesidades de la región y del país”.

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