Exitoso Primer Congreso Internacional de Educación Física del Maule - Universidad Católica del Maule
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Exitoso Primer Congreso Internacional de Educación Física del Maule

Exitoso Primer Congreso Internacional de Educación Física del Maule
2 Nov 2017

“Avances en Ciencias de la Actividad Física, Deportes, y Educación Física” en la UCM

Con gran participación se llevó a cabo el I Congreso Internacional de Educación Física del Maule “Avances en Ciencias de la Actividad Física, Deportes, y Educación Física” en la Universidad Católica del Maule, espacio donde participaron destacados investigadores nacionales e internacionales.

El evento contó con la presencia del vicerrector académico UCM, Dr. Marcelo Castillo Retamal; el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Rodrigo Vargas Vitoria; el Secretario General, Patricio Gatica Mandiola; el director General de Vinculación UCM, Jorge Burgos; el director del Departamento de Ciencias de la Actividad Física, Carlos Duarte Farfán; la directora de Escuela de Educación Física, Jessica Mondaca y el director del programa de magíster en Ciencias de la Actividad Física, Ricardo Sousa Carvalho.

En las palabras de bienvenida, el Dr. Marcelo Castillo Retamal, destacó la importancia de generar alianzas y redes inter universitarias en materia de investigación y educación. “Estos eventos nos permiten generar propuestas que estamos necesitando en la educación, y además, desarrollar investigaciones de manera conjunta. Por eso agradezco, especialmente, a quienes hoy vienen a compartir con nosotros sus experiencias y nos dan la posibilidad de conocer lo que está sucediendo en materia de educación física”. Agregó la autoridad académica que “La Universidad Católica del Maule está focalizada en fortalecer y mantener el pregrado que es la esencia de la universidad, y a desarrollar postgrados que sean pertinentes y de alta calidad, así como implementar la investigación -tanto básica como aplicada- es decir, que esa investigación no se quede en el laboratorio, sino que vaya donde realmente se necesita y finalmente, que se vincule con su comunidad, una perspectiva de desarrollo y de trabajo local, pero mirando siempre la posibilidad de desarrollo global”.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Rodrigo Vargas Vitoria expresó que “hemos logrado avanzar en los procesos educativos. Espero que este encuentro sea muy provechoso para los profesores en formación, ojalá que ellos transfieran estas experiencias a las críticas en el aula, al crecimiento personal y al apoyo de los docentes que son responsables de su formación”.

Ponencias

La charla inaugural estuvo a cargo del Dr. Amauri Bassoli de Oliveira, de la Universidad Estadual de Maringá, Brasil, quien explicó detalladamente el Programa “Segundo tiempo”, desarrollado en Brasil con niños de 6 a 11 años de edad, en especial los que están en condiciones de vulnerabilidad.

“El programa tiene 11 años de creado y ha atendido a 10 millones de niños en total, para tal fin, tenemos toda una estructura organizacional, con profesionales de Educación Física que pasan por procesos de formación académica para atender el programa”, comentó el Dr. Amauri Bassoli.

El profesor Carlos Duarte Farfán, director del Departamento de Ciencias de la Actividad Física UCM, afirmó que “la realización de éste es un esfuerzo que hace la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCM y el Departamento de Ciencias de la Actividad Física para traer los últimos avances en ciencia y tecnología, y sobre todo en investigación para que nuestros estudiantes tengan la posibilidad de abrir su mente a esta temática que les ayudará como futuros profesionales en la materia”.

En el marco del congreso se realizó el lanzamiento del libro, “Actividades en la naturaleza: análisis y propuesta curricular para la educación física”,  de Franklin Castillo Retamal y María Fernanda Cordero Tapia, texto que es el resultado de un trabajo de investigación relacionado con las actividades que realizan los estudiantes en contacto con la naturaleza, así como la visualización de un modelo curricular de educación física como disciplina.

Para el cierre del congreso se presentaron dos ponencias “Hacia dónde va el deporte chileno, del conferencista Miguel Cornejo, y “La Educación Física y el deporte en el marco de la Agenda 2030, un desafío irrenunciable, por Omar Fernández.

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