Los estudiantes de tercer año de la Escuela de Sociología realizaron una visita a terreno a barrios de Talca, oportunidad en la que conocieron su situación territorial, dialogaron con los dirigentes vecinales y pudieron aplicar sus aprendizajes en la práctica.

Dada la contingencia sanitaria, las actividades presenciales fueron limitadas durante dos años en la Universidad Católica del Maule (UCM), incluyendo las salidas a terreno. Afortunadamente, la carrera de Sociología comienza a recuperar estas acciones.

Fue así como el viernes 1 de julio, los estudiantes de tercer año de la carrera realizaron una salida organizada en conjunto por los cursos Teoría Sociológica 3 y Sociología del Territorio 1, con el apoyo del proyecto Fondecyt Esfera comunitaria (1220173). El objetivo de la actividad fue conocer los procesos de articulación vecinal que han llevado a cabo los habitantes de dos barrios de Talca: Villa Las Américas y Territorio 5 (también conocido como sector Faustino González).

La actividad se desarrolló entre las 9 y 13 horas, y contempló la visita a estos dos barrios mencionados. El grupo contó con la recepción de dirigentes vecinales de cada uno de ellos, quienes les dieron la bienvenida en las sedes vecinales. Allí les esperaban con un compartir, donde los y las dirigentes relataron sus experiencias de trabajo territorial y los desafíos que han enfrentado en los últimos años. El énfasis estuvo en cómo la organización vecinal ha hecho frente a los procesos de fragmentación territorial, que impone la lógica de las juntas de vecinos atomizadas, y construyen otras formas de articulación a una escala mayor y que les permite afrontar problemas urbanos y de ciudad.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer estas experiencias, reflexionar en torno a ellas y dialogar con los dirigentes, quienes entusiasmados respondieron sus preguntas y consultas. En un ambiente de colaboración e intercambio, los estudiantes también pudieron conocer estos barrios, ver el paisaje urbano, y dimensionar aquellos procesos que revisaron teóricamente en los cursos.

El balance de la actividad fue positivo para todos los y las participantes. Los dirigentes por su parte expresaron su agradecimiento a los docentes y estudiantes por la visita, invitándoles a mantener el vínculo ya formado hace años con la Institución. Los estudiantes valoraron la visita, sobre todo considerando que los dos primeros años no pudieron realizar este tipo de actividades formativas, limitados por la emergencia sanitaria. Los docentes, acompañados por otros académicos de la Escuela de Sociología, reforzaron su compromiso de realizar nuevas salidas a terreno para fortalecer la formación de sociólogos y sociólogas de la UCM.