-María Teresa González y Lorena Garrido de la Facultad Ciencias de la Educación, fueron invitadas a exponer durante esta instancia organizada por el Ministerio de Educación de Nicaragua.  

Académicas de la Escuela de Educación Parvularia participaron del Foro Internacional Virtual de Formación Docente sobre intercambio de experiencias pedagógicas innovadoras, cuyo propósito fue generar un espacio de reflexión a partir del intercambio de experiencias nacionales e internacionales, que permita la actualización y evolución sobre las buenas prácticas, organizado por el Ministerio de Educación de la Republica de Nicaragua.

Durante la instancia, la académica Lorena Garrido, expuso sobre “Formación de educadores de párvulos (infantil), bajo una mirada reflexiva, valorando la importancia de los contextos de prácticas pedagógicas”.

Mientras que la docente María Teresa Gonzalez, presentó el tema “Recorrido desde los lenguajes artísticos en la formación inicial docente hacia el desarrollo integral de niños y niñas desde educación inicial”.

Sobre su presentación, la docente Lorena Garrido indicó que “tuve la posibilidad de hablar con respecto a lo que implica el trabajo que nosotros hacemos a nivel de prácticas reflexivas, en el nivel de educación parvularia. Abordé la relevancia que tienen las prácticas para la formación del futuro educador, dando realce a lo que implica que el educador de párvulos genera una identidad profesional, que va muy de la mano de cómo el futuro docente reflexiona sobre sus prácticas educativas, de cómo él va desarrollando su trabajo con el niño, la niña, con la familia y la comunidad”.

Y agregó que “próximamente, expondré acerca de la relevancia de las transiciones que hay entre los niveles educativos del sistema y me voy a enfocar en la transición del nivel de educación parvularia a la enseñanza básica. Participaré también de una tercera ponencia donde abordaré las innovaciones pedagógicas en el área educativa. Entonces, la parte de innovaciones pedagógicas voy a estar refiriéndome obviamente en el tema de práctica, que es mi línea investigación, pero además lo voy a asociar a las innovaciones educativas que se han realizado o que yo he proyectado dentro del área de las ciencias en la educación parvularia”.

En tanto, la académica María Teresa González Muzzio dijo que “en mi caso participé en el foro arte y cultura, donde tuve la oportunidad de compartir un poco sobre el abordaje metodológico de las artes y la cultura en la educación inicial, primaria, secundaria y en general en la formación de los futuros docente. Y lo que yo consideré, digamos en este caso en la presentación, fue dar a conocer cuál es el proceso que seguimos para poder trabajar en la formación docente inicial en relación a las artes con los estudiantes, para que ellas luego puedan hacer un traspaso en su trabajo, con los niños y las niñas”.

“En nuestro caso el enfoque de las artes está centrado en el niño, en la niña, en verlos como persona, sujetos de derechos y con una capacidad expresiva y apreciativa. Digamos que tenemos que desarrollar desde los primeros años y lo que mostramos era cómo eso se ve con las estudiantes para que lo traspasen a su práctica educativa”, continuó explicando.

Puedes revisar algunas de las presentaciones a través del siguiente link: https://www.youtube.com/c/MINEDNicaraguaa