La directora del Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule, Dra. Caroll Schilling, participó recientemente en dos importantes actividades académicas y de vinculación orientadas a promover el diálogo, la reflexión y el compromiso con la paz y la justicia social desde la educación.

La académica fue panelista en la mesa de diálogo desarrollada en el marco del encuentro “Encuentro por la Paz”, realizado en el Aula Magna UCM y organizado por el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), la Federación de Estudiantes UCM (FEUCM) y diversas agrupaciones del Maule. Su presentación, titulada “Infancias en tiempos de guerra: ¿Cómo educamos para la paz?”, abordó los desafíos de la formación docente y del sistema educativo frente a los contextos de violencia global, invitando a reflexionar sobre el rol de la educación en la construcción de sociedades más empáticas y solidarias. El evento contó con la participación de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, junto a representantes de distintas carreras y organizaciones de la sociedad civil.

Posteriormente, en el marco de actividades del CIEJUS se desarrolló el Segundo Coloquio del Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS), en la Universidad Austral de Chile, sede Valdivia, bajo el lema “Tejiendo lazos: redes y territorios de reconocimiento desde la justicia social”. La instancia reunió a investigadores e investigadoras de distintas universidades chilenas, entre ellas la Universidad Central de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Austral de Chile, Universidad Arturo Prat y Universidad Católica del Maule, con el propósito de dar continuidad al trabajo colaborativo del centro, a través de rondas de conversación, presentación de experiencias y socialización de resultados de investigación.

Un aspecto destacado del encuentro fue la participación activa de estudiantes de pregrado, quienes conforman el nuevo “Colectivo de estudiantes que colaboran en CIEJUS”, un semillero de investigación que busca fortalecer la formación en justicia social desde las aulas universitarias. En esta oportunidad, participaron estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Rodrigo Morales, Diego Higuera, Sofía Ramírez, Fabián Bustamante y Nehemías Norambuena, quienes presentaron sus aportes para la difusión de la investigación educativa.

Asimismo, se contó con la participación de Magdalena Pereda, egresada de la carrera de Pedagogía en Educación Física y del Magíster en Ciencias de la Actividad Física UCM, quien actualmente integra el equipo de docentes supervisoras de práctica de la universidad.

Ambas instancias reflejan el compromiso del CIEJUS y de la Universidad Católica del Maule con la promoción de la paz, los derechos humanos y la justicia social, pilares fundamentales en la formación de educadores y educadoras que asumen el compromiso de participación frente a los desafíos educativos de la región.