“Estamos transformando la visión de la formación doctoral en la zona centro sur del país”, indicó la directora de Posgrado de la Universidad Católica del Maule, Dra. Karina Vilches, al conocer el resultado, con el cual el plantel entera siete de sus once doctorados acreditados.

La didáctica de las ciencias experimentales y de la matemática ha sido una línea de investigación tradicional de la Facultad de Ciencias Básicas (FCB) de la Universidad Católica del Maule (UCM), labor que desarrolla un grupo humano que hoy con orgullo ve hacerse realidad un importante logro como lo es la acreditación del Doctorado en Didáctica de las Ciencias Experimentales (DDCE) por el periodo de tres años, máximo al cual podía optar.

Para la directora de Postgrado de la UCM, Dra. Karina Vilches Ponce, es un motivo de felicidad para la institución. “Nos dedicamos a realizar todas las gestiones académicas, administrativas y curriculares para asegurar la calidad de todos los programas que ofrecemos y cumplir con todos los estándares de acreditación que define la ley. Es un orgullo lograr el séptimo programa de doctorado acreditado -de once funcionando-, es la consolidación de una primera etapa de la oferta de doctorados, en la que estamos transformando la visión de la formación doctoral en la zona centro sur del país”, dijo.

En concreto sobre el Doctorado en Ciencias Experimentales UCM, la directora indicó que “Ofrece una oportunidad de formación de alto nivel a los docentes e instala capacidades avanzadas que son tan necesarias en estos ámbitos en nuestro país, por lo que invitamos a todos los interesados a postular a las becas que existen según los procesos de admisión que se desarrollan en diciembre”, afirmó.

Y es que la FCB del plantel colabora con áreas del ámbito de la educación y las ciencias de forma transversal a toda la institución, mejorando la enseñanza aprendizaje de las ciencias en nuestro país.

Sobre cómo trabaja la Facultad para fortalecer su oferta de postgrado, el decano Dr. Víctor Hugo Monzón, manifestó que “En primer lugar se alinea con las estrategias institucionales asociadas a la oferta de postgrados, sumado a esto el desafío de la nuestra Facultad ha sido la calidad de los programas y en este sentido la acreditación de ellos es el trabajo que nos inspira como unidad. Fruto de esto es la Acreditación de los 3 doctorados”, expuso.

Fortalezas del programa

Entre los aspectos que destacaron los evaluadores sobre el Doctorado en Didáctica de las Ciencias Experimentales UCM, el potencial de investigación científica sobre la educación en ciencias.

Al respecto, el director del programa, Dr. Yefrin Ariza Bareño, explicó que “Esto se observa además con el apoyo fundamental al programa desde la Dirección de Postgrado mediante la asignación de becas internas a nuestros estudiantes y con el soporte tangencial académico que brinda un cuerpo académico altamente especializado y una institución acreditada. Finalmente, la altísima valoración de nuestros estudiantes sobre la dirección del programa, el comité académico, el cuerpo académico, la infraestructura presente y futura y los diferentes mecanismos de acompañamiento académico”, sostuvo.

El DDCE de la UCM, cuenta con tres líneas de investigación: Filosofía e Historia de la Ciencia en la Didáctica de las Ciencias, Formación inicial y continua del profesorado de ciencias y Enseñanza y Aprendizaje de las ciencias experimentales.

“Recibimos este resultado con muchísima alegría, por varias razones: el equipo académico del doctorado ha gestado esfuerzos desde la propia creación del programa en el 2021 (…) por los/as estudiantes, quienes desde el inicio han valorado muy fuertemente el entusiasmo, profesionalismo y sobre todo el cariño, con el que desarrollamos nuestras actividades (…) Y finalmente por la FCB y la UCM, puesto que la creación, desarrollo y ahora acreditación de nuestro programa, se debió, entre otras cosas, a que han confiado en nosotros, pero también porque han sido sensibles a la realidad científica alrededor de la educación científica y asumieron como propia la necesidad de creación de uno de los únicos programas de doctorado en didáctica de las ciencias del país”, agregó.

Sobre la proyección del Doctorado en Didáctica de las Ciencias Experimentales UCM, el doctor Ariza indicó que hoy en día cuentan con un grupo de ocho estudiantes activos, cuatro de ellos están a días de presentar su examen de candidatura. “Estamos en procesos de postulaciones para la nueva cohorte, lo que garantiza que, al menos con las cifras de los últimos dos años, para el 2025 contaremos con no menos de 16 estudiantes de doctorado acompañados con académicos/as altamente especializados y apoyados por la FCB”, detalló.

Crédito: DIRCOM UCM.