“La escolarización en las fronteras. El profesor Luis Díaz Zurita y la escuela de Quillagua: Chile, 1930-1937”, es el título del académico Dr. Braulio Cariman Linares.

La Editorial Teseo, líder en publicaciones en ciencias sociales en Argentina, acaba de publicar en versión digital el libro del director de la Escuela de Administración Pública y director del Magíster en Políticas Públicas y Procesos Socioterritoriales, Dr. Braulio Cariman Linares, titulado “La escolarización en las fronteras. El profesor Luis Díaz Zurita y la escuela de Quillagua: Chile, 1930-1937”.

En este trabajo, que es una versión de la tesis de doctorado del académico de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, se sostiene que especialmente en las zonas de frontera el proceso de escolarización fue fruto de un juego de equilibrio entre la pretendida dominación vertical estatal y la capacidad de acción autónoma de los actores educativos locales subalternos; al contrario de lo que postulan las interpretaciones positivistas y estructuralistas que argumentan que la escuela fiscal fue un eficaz dispositivo simbólico y material de control social para asentar la soberanía estatal efectiva y construir una identidad nacional homogénea en el marco del proceso de expansión territorial y burocrática de los Estados.

Basándose en bibliografía especializada y en el examen de un abundante material de archivo, en este libro se recrean las condiciones en las que un profesor rural desarrolló su labor educativa en el norte de Chile, en un momento histórico particularmente complejo, demostrando que en el proceso de escolarización los profesores, a pesar de su condición de subordinación administrativa y política, fueron actores con capacidad de crítica y movilización debido a su conocimiento directo de las condiciones reales de operación del proceso.

El libro, de descarga gratuita previa inscripción, se encuentra disponible en el siguiente link: https://www.teseopress.com/laescolarizacionenlasfronteras/

Créditos: Equipo Dircom