Introducción a la astronomía

Para estudiantes de 1^ro  a  4^to MEDIO

Este curso pretende introducir a los alumnos en el mundo de la astrofísica, su historia pasada y actual. Además, entregar algunas técnicas básicas, nociones y fundamentos requeridos para la observación astronómica. Contempla temas como la astronomía del sistema solar, el estudio de los planetas, asteroides, cometas y el sol; conceptos básicos sobre el estudio de la creación y muerte de las estrellas; clasificación de galaxias e interrogantes sobre su evolución; introducción a la observación astronómica, coordenadas y mapas celestes, instrumentos ópticos y análisis espectral; y también información sobre los principales observatorios en Chile y el mundo.

Matemática para la vida

Para Estudiantes de 5 ^to a 8 ^vo BÁSICO

Una de las competencias requeridas por los ciudadanos en el mundo de hoy, cualquiera sea su ámbito de desarrollo, es la resolución de problemas. En esta óptica, este curso pretende desarrollar una estrategia de enseñanza y aprendizaje de la matemática denominada “Turismo Matemático”. Así, las actividades de turismo tradicional adquieren carácter científico y matemático, por cuanto el estudiante/observador abandona el carácter pasivo del estudiante o turista tradicional, convirtiéndose en un turista matemático. Se hace protagonista de una realidad dinámica en la que observa, cuestiona, investiga, conjetura, propone respuestas y experimenta. Asociará formas geométricas con elementos de la arquitectura y el paisaje, descubrirá patrones en la naturaleza y en situaciones cotidianas y establecerá relaciones entre ellas, caracterizará procesos de co-variación, asociará causas y consecuencias. Estos elementos son considerados en una etapa posterior de problematización de la realidad, desembocando en un proceso de modelización matemática.

Introducción a las matemáticas para la ingeniería

Para estudiantes de 3^ro a  4^to MEDIO

Es un curso orientado a estudiantes interesados en ingresar a estudiar a alguna carrera de ingeniería y que deseen aprender conceptos básicos asociados a los contenidos que verán luego en la universidad. Evidentemente, el curso será de utilidad para cualquier carrera con enfoque matemático.

Introducción a la ingeniería electrónica: el manejo del multímetro y osciloscopio digital

Para estudiantes de 3 ^ro y 4 ^to MEDIO

Un multímetro digital es un instrumento de medición ampliamente utilizado para llevar a cabo mediciones eléctricas y electrónicas en diversos procesos de experimentación (tensión, corriente y resistencia eléctrica). Su uso nos permite llevar a cabo el diagnóstico del funcionamiento de algún equipo, como también evidenciar si está correctamente instalado. La etapa siguiente a las mediciones conlleva una interpretación gráfica, la que se realiza con un osciloscopio, el cual grafica en función del tiempo, las variaciones en tiempo real para poder ser interpretada bajo el concepto de percepción de tiempo en los seres humanos.

Haz tu proyecto en impresión 3D

Para Estudiantes de 1^ro a 4^to MEDIO

En este curso se abordarán las temáticas básicas para poder crear e imprimir objetos en tres dimensiones utilizando software libre (TINKERCAD) en el modelado, ya que es un software de rápido aprendizaje. Se imprimirá utilizando impresoras 3D. También se explicarán las partes que componen estas impresoras y sus funciones, con la finalidad de que los estudiantes entiendan la lógica detrás de estas herramientas.

Arquitectura y modelación virtual arquitectónica

Para estudiantes de 1 ^ro MEDIO a 4 ^to MEDIO

En este curso los estudiantes modelarán una edificación virtual 3D en el software BIM Autodesk Revit, utilizando los principales conceptos de BIM (building information modeling). Al finalizar el curso, los estudiantes conocerán aspectos fundamentales de un proyecto de arquitectura, tales como: modelación de una edificación virtual, extracción de información, generación de planimetría técnica, análisis lumínico e impresión de proyectos en impresoras 3D.

Introducción a la programación

Para Estudiantes de 3^ro a 4^to MEDIO

Este curso permite aprender los aspectos fundamentales de la programación y crear pequeños programas con este lenguaje. Esto será útil tanto para programar en C como para el estudio posterior de otros lenguajes de programación. En este curso se entregarán algunos recursos o formas para comenzar en la programación; además, se comenzará a interactuar con Linux para familiarizarse con el trabajo en este genial sistema operativo.

Introducción a la robótica

Para Estudiantes de 3 ^ro a 4 ^to MEDIO

Este curso está diseñado para estudiantes que no han programado o creado un robot. Clase a clase los estudiantes irán adquiriendo conocimientos y construyendo para terminar armando sus proyectos de manera amena y divertida. Durante el curso, los participantes aprenderán sobre los componentes básicos de los robots (sensores, actuadores y controladores). También se les enseñará cómo ensamblar y conectar estos componentes para construir diferentes tipos de robots. El curso de robótica no sólo enseña habilidades técnicas, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Los estudiantes desarrollarán una comprensión más profunda de la tecnología y su impacto en la sociedad.

Introducción a la programación de video-juegos

Para Estudiantes de 7 ^mo BÁSICO a 4 ^to MEDIO

En la actualidad los videojuegos (y los social gaming) no sólo se han masificado, sino que han dado un salto cualitativo y cuantitativo en cuanto a su presencia en la sociedad. Existen videojuegos con objetivos totalmente lúdicos, otros que, a partir de su utilización, intentan apoyar procesos formativos de escolares; también encontramos video-juegos como entrenadores de ciertas capacidades (simuladores de vuelo), utilizados en distintas organizaciones para preparar a su personal en áreas delicadas. Hoy, el video-juego es un canal de comunicación y, en este sentido, se espera dotar a los estudiantes de conocimientos básicos en áreas tales como animación digital, arte digital y técnicas de programación. En síntesis, el curso aborda la temática de la creación de video-juegos con una introducción a la programación utilizando Scratch y la creación de escenarios virtuales usando el motor de desarrollo de video-juegos llamado Godot.

¡Alto al fuego! Aprendamos a prevenir los incendios forestales

Para Estudiantes de 7 ^mo BÁSICO a 2 ^do MEDIO

Este curso aporta a los estudiantes los conocimientos sobre la problemática de los incendios forestales en la situación actual de cambio global, reconociendo la relación de los incendios forestales y la actividad humana. La metodología está basada en la recuperación del concepto de fuego y la definición de incendios forestales. Con el apoyo de presentaciones esquemáticas y videos se mostrarán las causas de los incendios forestales en Chile, el proceso de propagación del fuego, los medios de combate vigentes, los efectos del fuego en el medio natural y humano y el valor de la prevención de incendios forestales.

Introducción a la administración de empresas

Para Estudiantes de 1 ^ro a 4 ^to MEDIO

El curso entrega a los estudiantes una visión holística de las competencias y habilidades básicas para gestionar cada una de las etapas del proceso administrativo, siendo cada uno de ellas, planificar, organizar, dirigir y controlar las áreas de recursos humanos, materiales, económicos, financieros y comerciales que facultan a un ingeniero comercial para gestionar los distintos procesos en organizaciones de distinta naturaleza, con y sin fines de lucro.

Introducción a la psicología

Para estudiantes de 1^ro a  4^to MEDIO

El presente curso realizará una aproximación a los principales temas de esta disciplina científica y su historia, desarrollando una comprensión del objeto de estudio de la psicología. Se abordarán también elementos relacionados con algunas de sus funciones básicas (emociones, cognición, motivación) y, principalmente, las etapas del ciclo vital desde un enfoque de derechos. Luego, se introducirá al estudiante en el ámbito de la psicopatología, invitando a conocer algunos de los trastornos de salud mental de mayor prevalencia en Chile, permitiendo analizar temáticas como el estigma vinculado a estos trastornos y la importancia del bienestar psicológico y la salud mental. En su conjunto el curso permitirá al estudiante tener una visión integrada de la psicología y algunos de sus principales tópicos.

Desacuerdos, fake news y postverdad: ¿qué son y por qué importan?

Para estudiantes de 1 ^ro a 4 ^to MEDIO

El curso tiene por objetivo invitar a reflexionar y acercar a los estudiantes a las preguntas fundamentales que guían esta discusión ¿Son evidencia de un error epistémico los desacuerdos? ¿Supone un desacuerdo que una de las posturas es correcta y la otra es errada? ¿Tienen algún valor intrínseco los desacuerdos, es decir, promueven algún tipo de virtud epistémica que, en ausencia de desacuerdos podría no desarrollarse? Esta y otras preguntas serán la guía para que en conjunto reflexionemos sobre los alcances y límites de esta relevante discusión crítica.

¿Quiénes somos los/as chilenos/as?

Para Estudiantes de 2 ^do a 4 ^to MEDIO

Ser chileno o chilena, ¿es algo real o sólo una etiqueta? Intentaremos responder esta pregunta mientras exploramos una parte de nosotros mismos. En este curso trataremos de develar un aspecto de nuestra propia identidad. ¿Qué nos hace ser chilenos o chilenas? ¿Qué significa ser chileno/a? Para ello, echaremos mano a los recursos de distintas disciplinas; consideraremos cómo se ha construido históricamente la identidad nacional, qué formas adopta en los distintos rincones del país, cómo se relaciona con los grupos a los que pertenecemos y nos preguntaremos si es posible o deseable defender la necesidad de una identidad chilena en una sociedad étnicamente diversa y socialmente fragmentada.

Cómo escribir y exponer en la universidad y no morir en el intento

Para Estudiantes de 2 ^do a 4 ^to MEDIO

Curso-taller que contempla entretenidas actividades para abordar las habilidades de producción oral y escrita, rumbo a la universidad. Se revisarán los fundamentos de la organización y la elaboración del discurso escrito, así como algunas estrategias para gestionar más eficazmente nuestros contenidos (esquematización, síntesis y presentación visual de la información). En una segunda fase, se abordará la expresión oral desde una perspectiva dinámica e integral considerando aspectos de lenguaje verbal y de lenguaje no verbal.

Inglés para la vida universitaria I

Para Estudiantes de 1 ^ro a 4 ^to MEDIO

Es un curso que tiene como propósito que el estudiante aprenda experimentando y utilizando el idioma inglés a través de variadas actividades de aprendizaje enmarcadas en distintos contextos disciplinarios. Cada clase tendrá una orientación diferente; por ejemplo, clases orientadas a carreras del área de salud, educación, ingenierías, ciencias sociales y económicas.

Inglés para la vida universitaria II

Para Estudiantes de 1 ^ro a 4 ^to MEDIO

Este curso es para aquellos estudiantes que ya han participado en el curso de Inglés para la Vida Universitaria I o que cuyo nivel sea básico-avanzado a intermedio. El inglés se explorará a través de los diversos contextos a los que los estudiantes pueden exponerse en la vida universitaria, abordando el idioma a través de un enfoque comunicacional y dinámico tanto dentro como fuera del aula.