Por cuarto año consecutivo los profesores en formación de Ciencias de la UCM, apoyaron en la realización de la Feria Científica de esta escuela rural.

Toda una aventura resulta para los escolares y los profesores en formación, esta Feria Científica que año a año se realiza en la Escuela Santa Marta en Talca, en la que mientras los menores aprenden de ciencias, los universitarios comienzan a adquirir sus primeras herramientas, de lo que será su futuro laboral.

Luis Miño, académico UCM y quien imparte la asignatura Didáctica de la Química I que, junto con los estudiantes de Didáctica de la Física I, del profesor Manuel Olivares, son los encargados de llevar adelante este proyecto, profundizó en la relevancia de la iniciativa. “Es una instancia muy importante en el sentido de que se articulan los profesores formadores, que somos nosotros, el profesor en formación que son los estudiantes, los profesores en ejercicio, de los que incluso algunos son egresados de nuestra escuela y los alumnos”, dijo.

“Los estudiantes tienen la opción de comenzar a interactuar con su futuro laboral, ya que además del montaje de la feria, ellos en las semanas previas reciben a los alumnos escolares y los preparan para que ellos puedan replicar las actividades en la feria”, complementó luego el académico.

El rol social de la ciencia

Para la Facultad de Ciencias Básicas de la UCM, el trabajar en la Escuela Santa Marta que pertenece a la red de colegios rurales de la comuna de Talca es fundamental, ya que le permite entregarles a niños acceso a la información científica.

“Nuestro objetivo central es difundir la ciencia y ayudar a los colegios rurales que muchas veces reclaman ser olvidados. Ellos mismos después de que fuimos, enfatizaron en que esta ayuda les brinda herramientas que son importantes en el contexto actual en el que se demanda mayor justicia y equidad y esta actividad es una forma de llevar conocimiento a sectores que no siempre tienen acceso a él”, señaló Luis Miño.

Profesor por un día

Además de la valoración que le da la escuela a la presencia de académicos y estudiantes de la UCM, son estos últimos quienes también relevan esta iniciativa, ya que les permite ir adquiriendo experiencia.

Y aunque este año en particular por el contexto nacional y dentro de la UCM, fue más difícil la participación de los estudiantes universitarios, Anais López no quiso quedar al margen de la Feria Científica.

“Fue muy lindo ver cómo los alumnos con los que trabajé en algunas clases de didáctica se acercaron a mí apenas llegué al colegio. Estar en la Feria Científica significó un gran acercamiento al contexto en el que tendré que trabajar a futuro, era una escuela rural y aun así se vio un gran interés por la ciencia. Fue literalmente ser la profe por el día, los alumnos estaban muy interesados no solo en las experiencias que presentamos, sino en saber más sobre la carrera, los cursos y la universidad”, relató la estudiante.

En cuanto a la importancia de esta experiencia en la formación docente, Anais dijo que es fundamental comenzar de forma temprana con los cursos pedagógicos. “Para que los estudiantes no lleguen a últimas instancias en la práctica a darse cuenta de que los alumnos y el contexto estudiantil-social adverso que existe en Chile, no son lo suyo”, recalcó.

Por último, es importante consignar que este año la iniciativa contó con el apoyo del proyecto de Formación Inicial Docente (FID), iniciativa que es liderada por la Vicerrectoría Académica, con una ejecución comprometida por tres años con el MINEDUC, que busca fortalecer el proceso formativo en las carreras de pedagogía de la UCM a partir de la vinculación con los territorios escolares y la investigación pedagógica, conducentes a una formación de profesores con estándares de calidad.