El Centro de Estudios nace en el año 2015 establecido en el decreto de rectoría n°148/2015. Es un centro de estudios dependiente de la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado de la Universidad Católica del Maule. Su creación y funcionamiento se ajusta a lo establecido en el Reglamento de la Creación de Centros de Investigación de la Universidad Católica del Maule. Decreto de Rectoría N° 97 del 30 de octubre de 2013, actualizado mediante decreto N° 101 del 18 de agosto de 2017.

A partir del año 2019 se decide cambiar el nombre por Centro de Estudios para la Inclusión Intercultural mediante decreto de rectoría n°30/2019, en tanto se desea superar el nivel de trabajo de intervención sociocultural y socioeducativa, para enfatizar en el objetivo de generar conocimiento científico útil para propiciar el diálogo intercultural, ello desde la consideración de la multiculturalidad regional y asumiendo a la interculturalidad como una premisa valórica que supone una comunicación efectiva y horizontal.

Esto se fundamenta a nivel institucional en el documento Ex Corde Ecclesiae donde se afirma la necesidad de los diálogos interculturales desde el reconocimiento de una axiología no relativista que proviene de la teología católica y particularmente de la doctrina social de la Iglesia. El Centro, renovado en su misión y alcance, supone un cambio orgánico y operacional que lo define desde una visión transcultural donde las diversas culturas se ven atravesadas por el mensaje católico en el que se  genera un diálogo centrado en el respeto a la diversidad cultural, pero fundamentada desde la perspectiva  de la civilización cristiana occidental y del compromiso con la vinculación con la comunidad que tiene la Universidad Católica del Maule, la tendencia y valoración de la investigación científica mundial a los paradigmas participativos en este campo de estudio. Así el Centro quiere promover la comprensión del impacto de la migración y los procesos interculturales en la vida diaria en una sociedad globalizada y diversa, persiguiendo este objetivo social con investigación científica interdisciplinaria, fundamental y aplicada, y con educación académica.

Todas las acciones del centro estarán vinculadas a procesos de generación de conocimientos respecto de los estilos de vida y los vínculos interculturales entre estos, particularmente centrados en tres ejes temáticos:

1. Educación intercultural
2. Gestión del desarrollo local intercultural
3. Estudio de los vínculos interculturales como interconexión de discursos y lenguajes.